¿Cuál es el verdadero potencial de una persona?

Tomo prestados unos párrafos sumamente interesantes del libro “Nuestro nuevo cerebro – Cómo la era moderna ha modificado nuestra mente” del Dr. Richard Restak (Ediciones Urano, 2005. ISBN: 84-7953-590-3):

Si la genialidad fuese totalmente genética, parecería justificado el pesimismo en cuanto a las posibilidades de alcanzar la eminencia: puesto que los genes son tan importantes, la mayoría de los humanos seguramente permaneceremos encallados en la mediocridad. Por el contrario, si el esfuerzo personal puede dar lugar a una mejora de la estructura y la funcionalidad del cerebro, hasta obtener las prodigiosas memorias a largo plazo necesarias para el rendimiento superior, entonces todos tenemos la capacidad, aunque no de llegar a ser unos genios, sí al menos de alcanzar niveles de rendimiento que nos situarían muy por encima de la gran mayoría de nuestros competidores.

Sobre esta cuestión de si los genios nacen o se hacen he interrogado a Anders Ericsson, psicólogo de la Universidad estatal de Florida en Tallahassee, que ha dedicado los últimos 20 años al estudio de los genios, los prodigios y otros superdotados en áreas tan diversas como los deportes, las artes plásticas y el mundo del espectáculo.

Ericsson está firmemente convencido de que no hay cualidades heredadas especiales que distingan a la persona de alto nivel. El ingrediente clave resultaría ser la disposición para <<forzarse uno mismo al límite y aumentar el control sobre los propios resultados>>, dice, aduciendo un estudio realizado por él acerca del muy prestigioso Conservatorio de Música de Berlín Occidental. Los alumnos <<superiores>>, es decir, los considerados por sus profesores los más notables aspirantes a convertirse en concertistas, practicaban unas 24 horas semanales de promedio. Los <<buenos>> alumnos, es decir, los probables futuros profesores, sólo practicaban unas 9 horas por semana. Según esto, a la edad de 20 años los futuros enseñantes de música tendrían a sus espaldas unas 4.000 horas de ensayos, pero los futuros concertistas se habrían castigado durante 10.000 horas practicando con el instrumento.

Ericsson halló una pauta similar de intensa individualidad y ejercicio asiduo entre los grandes atletas, jugadores de ajedrez y matemáticos.

Y concluye: <<El que desea alcanzar un rendimiento superior no se limita a repetir el mismo ejercicio una y otra vez, sino que se plantea un dominio cada vez más completo, y eso en todos los aspectos de la actuación. Por eso no les aburren los ensayos. En cada sesión de prácticas se dedican a perfeccionar algún detalle, a hacerlo mejor que la vez anterior>>.

De acuerdo a lo anterior, podríamos concluir que la “genialidad” se logra a través de varios elementos:

• Perseverancia
• Disciplina
• Propósito claro
• Constancia

Probablemente, la “predisposición genética” tenga algo que ver pero no es el elemento crucial para que se desarrollen los genios…en el mundo de la música he conocido a gente sumamente talentosa que no han logrado alcanzar un buen nivel debido a que no practican porque creen que su “talento innato” es suficiente. Tener talento es importante pero es necesario “cultivarlo” para desarrollarlo de la mejor manera posible.

Espero sus comentarios…

TEDxElÁvilaNationalPark

Existen alrededor del planeta, millones de personas que se preparan y organizan para experimentar el poder del conocimiento transmitido en ideas, con ellas se puede aprender y a la vez enseñar y a través del magnífico poder de la comunicación de TED y así cambiar al mundo. En estas reuniones se intercambian ideas lo que nos lleva al corazón de TEDx, son la cima de la montaña donde la pasión, el conocimiento y la sabiduría tienen el poder de cambiar el mundo.

Este año 2011, estamos muy emocionados de poder llevar a ustedes este evento TEDxElÁvilaNationalPark que tras meses de preparación se materializa este 5 de octubre. Durante este lapso que nos queda hasta llegar al gran día del evento, estaremos publicando artículos y noticias que nos servirán de apoyo para que todos ustedes estén en sintonía de nuestro evento.

TEDxElÁvilaNationalPark se acerca y tomamos la responsabilidad y el compromiso de llevarles junto a nuestros amigos, familia, colegas y colaboradores la pasión por la que nos reuniremos: Ideas para la Ciudad… un evento TEDx organizado independientemente.

Maxx (Arq. MArchII Luis M.)

vía Bienvenidos | TEDxElÁvilaNationalPark.

10 razones por las que Twitter es la “reina” de las redes sociales : Marketing Directo

Twitter tiene cada vez más fans. Sin embargo, la famosa red de microblogging acumula también toda una legión de escépticos que insisten en renegar de los tweets. Con la intención de hacerles cambiar de opinión, Amy Stark publica en Social Media Today las siguientes razones por la que Twitter está hoy en día a la cabeza de las redes sociales:

1. Es libre. Para participar en Twitter basta con tener un móvil que pueda enviar y recibir mensajes de texto.

2. Es básico. Twitter utiliza el más común de todos lenguajes: el protocolo de internet. No hay nada más básico que los unos y los ceros.

3. Tiene un gran alcance. Hay 6.000 millones de habitantes en el planeta Tierra y 4.000 de ellos tienen acceso a dispositivos para conectarse a Twitter. Algunos lugares remotos no tienen electricidad ni red de telefonía fija, pero sí tienen cobertura para móviles.

4. Su código es abierto. De esta manera, los usuarios pueden mejorar su experiencia en Twitter con sus propias aplicaciones. Actualmente, hay más de 7.000 aplicaciones en torno a la famosa red de microblogging, lo cual es también una prueba de su éxito.

5. Es breve. Para dar la máxima difusión a un mensaje, lo mejor es comunicarlo en menos de 8 segundos.

6. Amplía los horizontes del usuario. Utilizando la búsqueda avanzada de Twitter, el usuario puede conectar fácilmente con personas influyentes como políticos, celebridades o empresas para dar la máxima publicidad a sus mensajes.

7. Es diverso. Varios estudios han demostrado que los grupos diversos de no expertos logran mejores soluciones a los problemas que los grupos de expertos.

8. Es una plataforma “suprasocial”. Los usuarios de Twitter están presentes al menos en otro canal 2.0. En cambio, la experiencia “social” de muchos usuarios de Facebook no va más allá de este portal.

9. Es en tiempo real. Las noticias, las ideas y los rumores se difunden como la pólvora en Twitter. Además, acaban echando raíces también a otras plataformas sociales.

10. Derriba barreras sociales. Gracias a Twitter, el usuario puede codearse con personalidades como Bill Gates o Lady Gaga. En este canal, no hay barreras sociales.

vía 10 razones por las que Twitter es la “reina” de las redes sociales : Marketing Directo.

Ken Cato: las empresas deben innovar si no quieren morir

Las empresas deben innovar si no quieren morir, explica Ken Cato, fundador y presidente de la multinacional de diseño Cato Partners, en la siguiente entrevista exclusiva. Y añade: cuando los tiempos se ponen difíciles, no se trata de gastar dinero en publicidad, sino de usar los recursos de la mejor manera y de obtener resultados a través de la comunicación. Es reducir los costos pero tener un mayor impacto. Por Catalina Franco R.

vía Ken Cato: las empresas deben innovar si no quieren morir.

Steve Jobs y lecciones de innovación

El éxito de Apple bajo el liderazgo de Jobs es incuestionable: en 10 años, del año 2000 al año 2010, la capitalización de Apple ha crecido de $4,800 millones a $231,000 millones.

¿Qué podemos aprender de este gigante?

vía Siglo XXI – Guatemala.

Sobrevivir no es suficiente

Este artículo fue publicado originalmente el 01/02/2005 en el Newsletter Profesionales Exitosos.

 

Resumen de las principales ideas presentadas por el Gurú del Marketing Seth Godin (2003, Ediciones Urano, Empresa Activa, Nuevos Paradigmas):

1. La nueva normalidad es el cambio. En lugar de pensar en el trabajo como una serie de épocas estables interrumpidas por momentos de cambio, las empresas deben considerar el trabajo como cambio constante y con sólo ocasionales momentos de estabilidad.

2. Si usted y su compañía no aprovechan el cambio, el cambio los vencerá.

3. La estabilidad representa una mala noticia para las nuevas especies empresariales pues necesitan cambios para lograr el éxito.

4. El cambio ofrece nuevas oportunidades para que las empresas conquisten mercados masivos. El cambio es el enemigo de la actual empresa líder del mercado. El cambio también brinda oportunidades a los individuos que quieran progresar en sus carreras.

5. Las compañías que introducen productos y servicios que representan cambios significativos también pueden dar saltos importantes y fulminantes que conducen al éxito.

6. Las empresas creadoras de cambios atraen a empleados que quieren crear cambios. Las compañías temerosas del cambio atraen a empleados temerosos del cambio.

7. Muchos empleados temen el cambio. El miedo al cambio es racional; después de todo, puede producir malos resultados, pero en este momento, no cambiar es más probable que lleve a malos resultados que el cambio.

8. La “alta gerencia” no puede obligar a que los empleados le pierdan el miedo al cambio por medio de motivaciones de corto plazo.

9. Al redefinir el cambio, las empresas pueden cambiar la dinámica de “cambio equivale a muerte” por “cambio equivale a oportunidades”.

10. Las empresas lidian con el cambio evolucionando.

11. Las empresas pueden evolucionar de formas similares a las usadas por las especies.

12. Las empresas evolucionan si la “alta gerencia” lo permite.

13. Hay tres maneras en que evolucionan las especies: selección natural, selección sexual y mutación.

14. Las compañías pueden hacer lo mismo usando a agricultores, cazadores y genios para iniciar el cambio en sus organizaciones.

15. Las compañías que postulan el cambio por el cambio, empresas que ven un estado de permanente fluidez como un equilibrio estable producen una visión de gran angular. Esas compañías evolucionan más rápida y fácilmente porque no obstruyen a las fuerzas del cambio.

16. Una vez la empresa ha aprendido a evolucionar de forma regular y cómodamente, el cambio deja de representar una amenaza. Por el contrario, se convierte en un activo porque hace que los competidores se extingan.

17. Muchos directores de empresas rechazan la evolución y hacen lo que pueden para detenerla.

18. Si su compañía depende demasiado de una sola estrategia ganadora, no podrá evolucionar tan rápidamente.

19. Un éxito clamoroso ocurre cuando una reacción positiva en cadena refuerza el éxito inicial.

20. Las rápidas reacciones en cadena a una iniciativa le enseñan qué está funcionando bien y –aún más importante- qué debe cambiar pues no funciona bien.

21. Todas las personas en su empresa pueden intentar reinventar lo que usted hace en paralelo aumentando espectacularmente el ritmo de cambio en su compañía.

22. Las pruebas de bajo costo, poco riesgo y realistas probablemente generen grandes resultados a su inversión.

23. La actitud de su empresa con respecto al proceso de cambio es mucho más importante que los cambios que usted implemente.

24. Si tiene empleados que no aceptan esta postura, siempre retardarán el proceso y le harán tomar decisiones equivocadas.

25. Una compañía que practica el zoom, atrae a los amantes del zoom, lo que le permite despegar y aumentar espectacularmente la ventaja sobre sus competidores en un entorno cambiante.

Innovación, Marketing y Comunicación

La consultora británica Econsultancy apunta que para conseguir 50 millones de usuarios la Radio necesitaría 38 años, la Televisión, 13 e Internet, 4. Sin embargo, Facebook, con tan sólo nueve meses es capaz de conseguir 100 millones de usuarios. Y ello con un coste directo mínimo. Estos datos demuestran que Internet y las redes sociales abren nuevas posibilidades, nuevas vías de comunicación, que fomentan la innovación y a un coste mínimo.

El tandem marketing-innovación  no son conceptos tan distantes, generan valor añadido, complementan la inversión y potencian los resultados derivados de la misma.  La suma de la investigación e innovación logran sacar adelante una marca, una empresa, una institución… Pero de poco servirá la inversión realizada para concluir ese estudio, o la investigación en esa nueva tecnología, si luego no se acompañan de una adecuada estrategia de comunicación para darse a conocer entre la sociedad -a través de los medios de comunicación ya sean especializados o generales- o a un cliente potencial, según sea un avance del que se pueda beneficiar la población a corto plazo o sea una innovación a otros niveles.

Cada uno de nosotros debería dedicar una parte de su tiempo a comunicar aquello que hace mejor que los demás gracias a su especialización, para dar a conocer, así, su profesionalidad, su producto o el servicio que oferta. Algo que no deben pasar por alto las áreas científicas, médicas y técnicas. No se puede, en tiempos de crisis, obviar esta realidad. Deben esforzarse tanto en el buen hacer como en buscar los canales óptimos para promoverlo, también los comerciales, con las acciones más adecuadas para buscar su colocación en su mercado, sea este cual sea.

Es bueno recordar que esa labor divulgativa o una determinada estrategia de comunicación de prestigio de marca, una determinada tecnología, o su aplicación, obtendrán resultados  habitualmente a medio o largo plazo.

Y no debemos olvidar la nueva realidad “paralela” que vivimos: Internet y las redes sociales. Porque, en muchos casos, utilizar estas nuevas  vías de comunicación, también será innovación.

vía EL LIBREPENSADOR noticias información opinión diario online digital » Innovación, Marketing y Comunicación.

El cerebro de la innovación: ¿Cómo te sientes siendo un nodo?

Las redes sociales serán el núcleo de las comunicaciones profesionales en la empresa. Se articularán mediante el software social y colaborativo donde personas, conocimiento y tecnología se unirán y que será el proceso distribuido de la Innovación y por tanto la clave de la supervivencia empresarial.

vía ARS El cerebro de la innovación ¿Cómo te sientes siendo un nodo? « SUPERVIVENCIA DIRECTIVA |sólo el cambio permanece.

¿Trabajar aquí?

Leo un artículo de Fernando Sánchez Arias publicado por El Universal y quiero compartir 9 características predominantes entre empresas seleccionadas como mejores lugares para trabajar:

1. Inspiración: los líderes motivan a través de una visión, misión y valores estimulantes.
2. Comunicación: la información se transmite efectivamente a todos los niveles de la organización.
3. Escucha: se incentiva la voz del colaborador, estimulándolo a compartir lo que piensa y siente.
4. Agradecimiento: la empresa muestra aprecio y valora las contribuciones de cada persona.
5. Desarrollo: existe un clima de aprendizaje intencional que estimula el desarrollo de todos.
6. Balance: se estimula el cuidado de las necesidades personales y familiares en equilibrio con el trabajo, mostrando presencia en los momentos más importantes de la vida de cada trabajador.
7. Bienvenida: se recibe, induce y motiva al trabajador con la filosofía, clima y estrategia.
8. Celebración: se celebra cada acierto de manera especial, valorando el aporte de cada persona.
9. Cooperación: como se comparten esfuerzos, inversiones y logros de manera justa y equitativa.

El artículo completo está en este enlace:

http://www.eluniversal.com/2010/10/11/opi_art_trabajar-aqui_2061603.shtml

 

¿Miedo al cambio? Todavía no hemos visto nada…

¿Tienes miedo al cambio? Todavía no hemos visto nada…nos ha tocado vivir tiempos muy interesantes…el cambio siempre nos ha acompañado pero la diferencia es que en los tiempos que corren, la velocidad del cambio se ha acelerado enormemente…

En este video, Microsoft nos muestra su “Visión de Futuro para el 2019″…no creas que eso es dentro de mucho tiempo…el 2019 va a llegar más pronto de lo que imaginas…

Así como estos cambios nos plantean grandes retos, también nos presentan muchas oportunidades que podríamos aprovechar para mejorar muchas cosas en nuestras organizaciones y en nuestras sociedades…¿estamos dispuestos a asumir todo esto que está por venir? ¿Cómo piensas aprovechar toda esta “oleada” en el trabajo que realizas y en tu vida personal? ¿Estás acompañando a tus hijos en esta “aventura”?

Piensa un poco sobre esto…¡Vale la pena!!!

Más de 80 formas de enterrar ideas

Rogelio Carrillo Penso nos dejó un legado muy grande con su iniciativa “Gotas de Conocimiento” y de allí tomo este escrito:

“Crecimiento y Desarrollo son cosas diferentes. Crecimiento es un aumento en el tamaño, en números; Desarrollo es un aumento de nuestro potencial para el futuro. Nuestro potencial para el futuro mejora con la educación. El liderazgo no se puede mejorar mediante la capacitación sino mediante la educación. Una forma de desarrollar a la gente es estimularlos a pensar creativamente sin limitaciones, a hacer preguntas, y dar ideas.”

Russell L. Ackoff

Formas de enterrar ideas:

1. Ya probamos eso
2. Cuesta demasiado
3. Ese no es mi trabajo
4. No tenemos tiempo
5. No hay quien ayude
6. Es un cambio demasiado radical
7. La gerencia nunca lo aprobará
8. Va contra la política de la empresa
9. El sindicato va a “chillar”
10. Aumenta los gastos
11. No estamos autorizados
12. ¡Volvamos a la realidad!
13. Ese no es nuestro problema
14. No me gusta la idea
15. Tienes razón…pero…
16. Estás adelantado dos años
17. No estamos listos para eso
18. No está en el presupuesto
19. Buena idea pero poco práctica
20. Vamos a ser el hazmereir de todo el mundo
21. ¿Otra vez con eso?
22. Nos ha ido bien sin esas cosas
23. Nadie lo ha intentado antes
24. Dejémosla madurar
25. Formemos un comité
26. No veo la relación
27. No va a funcionar en nuestra empresa
28. El comité nunca lo va a aceptar
29. ¿Por qué no lo pensamos mejor?
30. Demasiado problema
31. ¿De dónde sacaste eso?
32. No justifica la inversión
33. Es imposible hacerlo (ponerlo en práctica)
34. Sé de alguien que lo intentó
35. Ya hice algo parecido
36. Siempre lo hemos hecho así
37. La presidencia nunca lo va a aceptar
38. A la larga perderemos dinero
39. No nos muevas el bote
40. Eso es todo lo que podemos esperar
41. Él (ella) es distinto (a)
42. Retomémoslo mañana
43. ¡Bájate de esa nube!
44. Demasiado complicado
45. ¿Quién apoya esto?
46. Hay cosas más importantes que hacer
47. Ya tendremos tiempo para eso
48. Hay que ponerle piso
49. No se pueden enseñar trucos nuevos a un perro viejo
50. Nuestra empresa es diferente
51. Estamos demasiado ocupados para eso
52. ¿Quién te dijo que podías pensar?
53. ¿Qué les parece…?
54. ¿Todos están de acuerdo?
55. Eso no es prioritario
56. No hay quien lo haga
57. No entiendo
58. Habla eso primero con el jefe
59. El presidente no cree en esas cosas
60. El problema es la economía de este país
61. El entorno no nos deja intentar eso
62. Ya contratamos a alguien que presentó una propuesta similar
63. No hay que entusiasmarse tanto por esas cosas
64. No es su especialidad así que no debería hacer eso
65. ¡Ese está loco!
66. No vayas a pasar por imbécil
67. Finanzas no sabe nada de eso
68. Nuestro código de ética no lo permite
69. No lo van a entender
70. Nadie me preguntó a mi
71. Lo dices porque no sabes cómo se hacen las cosas aquí
72. Es tarde para eso
73. Tú estás aquí para otra cosa
74. Lo que queremos son resultados…¡YA!!!
75. Va contra nuestra imagen corporativa
76. Hay mucho riesgo
77. No es el momento
78. Ese todo lo ve fácil
79. Esa no es una inversión sino un gasto
80. “De acuerdo a los estándares mundialmente aceptados…”
81. Sigue los canales establecidos
82. Estamos en austeridad

Revisa tu lenguaje, las cosas que dices…si usas algunas de estas frases, deberías cambiar tu disposición a aceptar nuevas ideas…

Cristobal Cobo – Aprendizaje invisible: ¿Cómo aprender a pesar de la escuela?

Algunas frases extraídas (en algunos casos, parafraseadas) del video:

• Por distintas circunstancias, nos tocó vivir en una época que presta atención especial al uso intensivo del conocimiento.
• Hay un distanciamiento entre el perfil profesional que se requiere en estos momentos y la formación de las personas.
• Los sistemas de educación formal actuales priorizan por sobre todo la estandarización, la uniformidad y, en la medida de lo posible, la parametrización.
• Los sistemas de educación actuales se parecen mucho a microsistemas industriales.
• Albert Einstein: “Es un milagro que la curiosidad sobreviva a los sistemas formales de educación”
• ¿Cómo formamos a los jóvenes que nacieron con Internet en la mano?
• ¿Cómo preparar para la complejidad global?
• ¿Cómo aprender a aprender y cómo aprender a desaprender?
• ¿Cómo estimular la creatividad?
• El aprendizaje invisible está basado en principios que ya existen: educación expandida, aprendizaje accidental y el aprendizaje heurístico.
• Lo esencial hoy es invisible a la educación formal.
• Las TIC se hacen invisibles.
• Las competencias adquiridas en entornos informales son invisibles.
• Las competencias no evidentes resultan invisibles en los entornos formales de educación.
• Las competencias digitales resultan invisibles.
• El aprendizaje ocurre cuando estamos haciendo otra cosa.
• Hay ciertas prácticas educativas que deberíamos “invisibilizar”.
• Si el mundo funciona con internet, ¿por qué las escuelas no?
• ¿La educación actual es la mejor educación que podemos tener?

El Aprendizaje Personal

Un resumen que trabajaba con mis alumnos hace unos años…

El Talento mueve al Capital

Un resumen que hice hace un tiempo de unos capítulos del libro “Funky Business” de Kjell Nordstrom y Jonas Ridderstrale.

Obsesión por el Talento

Un resumen basado en el trabajo de Tom Peters